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2012-09-14 | 絕句選-格律學習單 | (3616) | (0) |
2012-09-10 | 絕句選-學習單 | (2421) | (0) |
2012-09-09 | 夏夜-學習單 | (5309) | (0) |
2012-09-03 | 新北市新進教師研習 | (794) | (0) |
2012-09-03 | 雅量-換句話說、重述 | (3636) | (0) |
2012-09-03 | 雅量-分析因果關係 | (371) | (0) |
2012-09-03 | 雅量-理解內容、推論內容(意義段3) | (806) | (0) |
2012-09-03 | 雅量-理解內容、推論內容(意義段2) | (389) | (0) |
2012-09-03 | 雅量-理解內容、推論內容(意義段1) | (542) | (0) |
2012-09-02 | 雅量-教材重點規劃、理解散文、意義段順序 | (1217) | (0) |
2012-08-30 | 心囚-主題結構 | (464) | (0) |
2012-08-30 | 心囚-主題結構 | (1727) | (0) |
2012-08-24 | 心囚-表達建構 | (2147) | (2) |
2012-08-23 | 夏夜-文句結構補充 | (508) | (0) |
2012-08-17 | 絕句選-深層分析、表達建構 | (613) | (0) |
2012-08-17 | 絕句選-理解內容、批判評論(楓橋夜泊) | (725) | (0) |
2012-08-17 | 絕句選-理解內容、批判評論(送孟浩然之廣陵) | (384) | (0) |
2012-08-16 | 絕句選-理解內容、批判評論(登鸛雀樓) | (447) | (0) |
2012-08-15 | 絕句選-段落順序 | (400) | (0) |
2012-08-15 | 絕句選-理解絕句格律 | (493) | (0) |
2012-08-14 | 絕句選-教材重點規劃 | (470) | (0) |
2012-08-11 | 夏夜-意象經營 | (860) | (0) |
2012-08-11 | 夏夜-句子結構 | (755) | (0) |
2012-08-10 | 夏夜-理解內容 | (854) | (0) |
2012-08-10 | 夏夜-重複與段落順序 | (372) | (0) |
2012-08-10 | 夏夜-分辨散文、童詩 | (474) | (0) |
2012-08-10 | 夏夜-理解童詩 | (1567) | (0) |
2012-08-10 | 總說課程活動設計重點 | (668) | (0) |
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