閱讀理解指標的命題原則與評分
閱讀理解指標 |
命題原則 |
評分設計(題材難度✕級別) |
1-1.檢索重點 |
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級別: 0級-未填答、不正確 1級-正確、相近 |
2-1直接推論 |
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級別: 0級-未填答、不正確 1級-正確、相近 |
2-2間接推論、
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級別: 0級-未填答、不正確 1級-正確、相近 |
2-3統整 |
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級別: 0級-未填答、不正確 1級-正確、相近
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2-4摘要(主要在說什麼) |
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級別: 0級-未填答、不正確 1級-正確、相近 |
3-1表達看法,舉證說明(內容、形式)
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1.推論寫作技巧,從文中舉出證據,支持看法 2.推論作者(作品人物)觀點、特質,從文中舉出證據,支持看法 |
級別: 0級-未填答、不 正確 1級-不完整 2級-完整 |
3-2表達意見,說明理由(內容、形式)
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1.從二個選項中,表達意見,並說明理由 2.推論作者、作品人物的觀點、思想、情感,並說明理由 |
級別: 0級-未填答、不 正確 1級-不完整 2級-完整 |
3-3生活應用(內容、形式) |
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級別: 0級-未填答、不正確 1級-不完整 2級-完整 |
4-1設計問題,提出解決策略或看法 |
1.自己設計問題,自己回答例如: a.設計表格,統整內容 b.這句(段)話隱藏的涵義 c.作者(人物)為什麼這樣說(做) d.作者安排這些例子或寫作手法的目的。 e.分析作者(人物)如何說(做) f.分析段落(文章)的寫作特色 g.分析這句(段)話與上下文的關聯性 |
級別: 0級-未填答、不 正確 1級-提問但無答 案 2級-提問且有答 案 3級-問題及答案 佳
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