圓鈴老師的閱讀加油站

三、理解內容 四、推論內容（意義段2）

（一）

主張

2.所以主張應該是什麼？－人與人之間，應該有彼此容忍和尊重對方的看法與觀點的雅量。

3.這句話簡單的說是什麼意思？－與人相處應該培養尊重不同看法的雅量。

4.作者為什麼要提出這個主張？－朋友的行為表現出不尊重別人看法，所以想勸她尊重別人不同的看法。

（二）

不同看法的原因

1.同學想一想人與人之間為什麼會有不同的看法？－黑板統整答案

2.作者認為人與人之間看法不同的原因是什麼？－性格和生活環境不同。

3.我們想一想同學的答案可以不可以用這兩類來分？

4.統整同學答案分類。

（三）

不同看法的例子

1.同學想一想作者用哪些例子證明每個人都有不同的看法。－每種布都有人喜歡。每種鞋都有人喜歡。每種人都有人喜歡。

2.作者想用這三個例子，證明什麼？－看法不同很普遍

（四）結論

1.因為每個人看法不同很普遍，所以作者認為對「不同的看法」應該怎樣做才好？培養尊重不同看法的雅量。

練習

1.現在同學練習把我們學習的重點填到下面的表格。表3

項目

內容

看法不同的原因

性格、環境不同

看法不同的例子

每種布料、鞋子、人都有人喜歡

看法不同的主張（結論）

培養尊重不同看法的雅量（解決方法）