認識格律的單元，經過桃園永安國中陳麗捐校長的實施經驗
我們整合修改成下列的範例，老師們可以參考。
(一)認識五、七言絕句的格律
|
登鸛雀樓 |
黃鶴樓送別 |
|
白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。 |
故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧山盡， 唯見長江天際流。 |
1.老師帶領討論，完成下表。
|
項目 |
登鸛雀樓 |
黃鶴樓送別 |
|
分行 |
是 |
是 |
|
共幾行（句） |
|
|
|
每行字數 |
5字 |
7字 |
|
每行最後一字 |
|
|
|
押韻的字 |
流、樓 |
樓、州、流 |
|
名稱 |
五言絕句 |
七言絕句 |
2.比較五、七言絕句的異同。
|
項目 |
五言 |
七言 |
|
分行 |
◎ |
◎ |
|
句數 |
|
|
|
字數 |
|
|
|
押韻 |
◎ |
◎ |
（二）認識絕句的押韻
|
登鸛雀樓 |
黃鶴樓送別 |
|
白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。 |
故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧山盡， 唯見長江天際流。 |
|
項目 |
登鸛雀樓 |
黃鶴樓送別 |
|
1.寫出每句最後一個字 |
|
|
|
2.圈出押韻的字 |
盡、流、目、樓 1 2 3 4 |
樓、州、盡、流 1 2 3 4(句) |
|
3.押韻的字在詩中的第幾句 |
|
|
|
4.兩首詩同樣有押韻的是第幾句 |
|
|
|
5.第一句有押韻嗎？ |
|
|
|
6.第三句有押韻嗎？ |
|
|
從以上的歸納，我們發現絕句的押韻有以下的特點：
- 一定有押韻的是第____句和第____句。
- 一定不押韻的是第____句。
- 可以押也可以不押的是第____句。
（三）認識絕句的平仄
|
詩2.4.6字 |
登鸛雀樓 |
黃鶴樓送別 |
|
第一句2.4.6字 |
|
|
|
平仄 |
|
|
|
第二句 |
|
|
|
平仄 |
|
|
|
第三句 |
|
|
|
平仄 |
|
|
|
第四句 |
|
|
|
平仄 |
|
|
|
平仄歸納 |
仄平、平仄、平仄、仄平
|
平平仄、平仄平、平仄平、仄平仄 |
（四）利用格律，尋找五言絕句。
1.哪一首詩是五言絕句。
|
甲、送別 |
乙、登幽州台歌 |
丙、送別 |
丁、長干行 |
|
山中相送罷， 日暮掩柴扉。 春草明年綠， 王孫歸不歸﹖ |
前不見古人， 後不見來者。 念天地之悠悠， 獨愴然而涕下。 |
下馬飲君酒， 問君何所之。 君言不得意， 歸臥南山陲。 但去莫復問， 白雲無盡時。 |
君家何處住， 妾住在橫塘。 停船暫借問， 或恐是同鄉。
|
|
項目 |
五言絕句 |
原因 |
|
|
|
|
|
|
句數 |
字數 |
押韻 |
平仄 |
|
甲 |
是 不是 |
|
|
|
|
|
乙 |
是 不是 |
|
|
|
|
|
丙 |
是 不是 |
|
|
|
|
|
丁 |
是 不是 |
|
|
|
|
2.撲克牌的詩是不是絕句。
|
內容 |
句數 |
字數 |
押韻字 |
平仄 |
判斷 |
|
1. |
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
3.找出一首自己最喜歡的五言絕句，說明它為什麼是絕句。
|
內容 |
句數 |
字數 |
押韻字 |
平仄 |
判斷 |
|
1. |
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
留言列表
閱讀理論 (2)
