謝天〉學習單
1.1-3段寫作者到朋友家吃飯的什麼經驗?作者對這種風俗儀式的想法
是什麼?你從哪些句子,推論他的這個想法?-表層理解、深層分析
-推論
項目 |
作者到朋友家吃飯經驗 |
作者想法 |
產生推論的句子 |
內容 |
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2.觸發作者的情感翻起滔天巨浪的景象是什麼?-表層理解
外國老祖母雪白的頭髮,顫抖的聲音,在搖曳的燭光下虔誠謝飯的景象 |
3.作者過去的生活哲學是什麼?-表層理解
感謝眼前的祖父母,不必感謝渺茫的老天爺 |
4.作者對祖母謝天的態度是什麼?作者用哪些例子,說明他有這樣想
法的原因。-表層理解
作者對祖母謝天的態度 |
原因 |
老天爺也者,我覺得是既多餘,又落伍的 |
正在念打倒偶像及破除迷信等為內容的課文, 我曾給周倉畫上眼鏡,給關平戴上鬍子 |
5.作者說「這種奇怪的心理狀態,一直是我心中的一個謎」。句中
「這種奇怪的心理狀態」是指什麼?-表層理解
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6.根據1-11段的敘述,想一想作者看到外國老祖母謝飯後,感情翻起
滔天巨浪的原因?哪些句子,能支持你的看法。-深層分析-解釋
看法 |
支持的證據 |
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7.根據13-16段,統整《我所看見的世界》的內容。-表層理解
項目 |
書名 |
作者 |
書的性質 |
作者的發現 |
作者的聯想 |
內容 |
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8.練習將下面的句子,改為直述句與疑問句?-表達應用
如此大功而竟不居,為什麼?像愛因斯坦之於相對論,像我祖母之於
我家。
直述句 |
祖母對我家、( )對相對論都有( ),但是他們都( )。 |
疑問句 |
( )祖母對我家、愛因斯坦對相對論,都有極大的貢獻,但是他們都功成不居? |
9.作者從愛因斯坦與祖母的例子,體會到什麼精神?他落實到生活中
的覺悟是什麼?證明得之於人太多例子是什麼?-表層理解、深層
分析-解釋
體會的精神 |
生活中的覺悟 |
證明得之於人太多的例子 |
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1.( )的遺產與遺愛 2. 3.機會到來 |
10.想一想作者對謝天態度的過程,依照作者內心歷程的先後順序,
用1.2.3.4填寫。
內容 |
反思自己為何不謝天 |
領悟謝天是謙虛不居功的態度 |
謝天是偶像迷信,是落伍多餘 |
覺悟自己貢獻渺小,開始謝天 |
順序 |
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11.根據19段的內容,同學認為作者的涵義是什麼?有沒有道理?並進
一步說明你的理由。-批判評論
內容 |
涵義 |
看法 |
理由 |
創業的人,都會自然而然的想到上天 |
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有道理 沒有道理 |
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敗家的人卻無時不想到自己 |
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有道理 沒有道理 |
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12.練習統整文章的因果關係。深層分析-推論
因為 |
所以 |
天是廟裡泥塑、木雕的偶像是一種迷信 |
謝天是( )( ) 謝飯是( ) |
外國老祖母的白髮顫抖謝飯的景象 |
感情翻起( ) |
外國老祖母的白髮顫抖謝飯的景象 |
反思自己為什麼( ) |
閱讀《我所看見的世界》 |
領悟謝天是( )的精神 |
領悟謝天的精神 |
反思自己的成就 |
反思自己的成就 |
覺悟自己貢獻( ),所以用 ( )表達感激。 |
13.舉例說明因為閱讀(某件事),引起反思,進而改變自己的經驗。
-表達應用
閱讀內容(某件事) |
體悟 |
生活改變 |
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14.統整文章的結構。-主題結構-結構
過去經驗 |
感情巨浪 |
聯想 |
反思(疑問) |
解惑(解決關鍵) |
覺悟 |
心態:不謝天 例子:謝飯是儀式、謝天是迷信 原因:天是偶像、迷信 |
原因:外國祖母的白髮、顫抖的聲音、虔誠祈禱構成的畫面 |
由外國祖母謝飯,聯想祖母謝天 |
我為何不謝天 |
閱讀《我所看見的世界》發現 愛因斯坦不居功 領悟:祖母的謝天是不居功,不是迷信 |
自己的成就來自別人貢獻,所以謝天 |
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