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  (四) 統整文章結構

統整文章結構是主題結構的最後一項，也可以視為是意義段、主題、表述方式的總整理。

文章結構的最上層就是主題（題目），下一層往往是意義段，也就是文章主題的主要脈絡；再下一層就是意義段含括的自然段，也就文章的次脈絡。

如果用組織圖來說，核心是題目，

第一層分支往往是意義段，

第二層分支則是意義段的相關內容。

畫文章結構最好用的軟體當然是xmind，就是常說的心智圖。

這個軟體既好操作又美觀，老師們可在網路輕易下載軟體使用，

也可以介紹給同學。

但課堂上也可以請同學練習只用紙筆進行文章結構整理。

以心智圖組織文章結構，最常見的缺失是順著文章的自然段一路畫下來，這樣就失去主從的區別。

所以文章的自然段一旦超過六段，一定要先進行意義段的統整，這樣才能看出文章的主從脈絡。

一旦區分文章的主從脈絡，心智圖或組織圖就能很清晰的釐清主從的關係。

老師如何進行統整文章結構的教學，我們可以杏林子的「心囚」為例

1.想一想文章的核心是什麼？

2.作者在1-5段描寫什麼？

3.所以對照心囚我們可以想一個詞來說明這5段的重點。

4.這五段的內容如何分類。

5.這五段如何統整。

6.作者在6-8段描述什麼？

7.這三段如何分類。（作者這三段的敘述很凌亂）

 8.這三段如何統整？

9.為這三段，訂一個與身囚呼應的名稱

10.最後一段的重點是什麼？

11.所以它應該是文章的什麼？

12.請同學根據我們的討論，練習畫文章的組織圖

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