1.
為什麼母親希望王冕離開學堂到秦家放牛？發展解釋＿直接
經濟困境
|
困境解決
|
|
|
brighta294 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
1.
比較五柳先生的個性和常人有何不同？發展解釋＿直接
常人
|
五柳先生
|
熱衷追求名利、喜歡在人群中表達意見發揮影響力
|
|
brighta294 發表在
痞客邦
留言(1)
人氣()
1.
自行設計表格，統整夜遊承天寺的相關訊息。＿發展解釋＿統整
參考
時間
|
地點
|
人物
|
實景
|
虛景
|
元豐六年十月十二日夜晚
|
承天寺中庭
|
蘇軾張懷民
|
月光、竹柏、
|
水中藻荇交橫
|
brighta294 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
brighta294 發表在
痞客邦
留言(1)
人氣()
1.第一段作者感覺毛骨悚然的原因是什麼？＿發展解釋＿直接推論
因為
|
所以
|
|
|
brighta294 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
1.楊逵先生早年與晚年分別用什麼方式寫詩？＿發展解釋＿直接推論
時間
|
方式
|
早年
|
在（ ）上用（ ）寫詩
|
晚年
|
在（ ）上用（ ）寫詩
|
brighta294 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
1.第一段作者使用什麼寫作技巧，引發你的閱讀興趣？發展解釋＿間接推論
生活經驗
|
經驗比較
|
引發好奇
|
|
|
|
brighta294 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
1.統整小人的涵義。＿發展解釋＿間接推論
身材矮小
|
平民身分
|
品德不佳
|
能力不佳
|
brighta294 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
〈母親的教誨〉學習單
1.作者認為他的母親具有哪兩種對立的身分？－表層理解
brighta294 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
〈憨孫好去睏〉學習單
1.作者小學到中學的求學時期，為什麼必須熬夜念書？－表層理解
1.
2.
|
brighta294 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣()
